Tên Công Trình: Khu Vui Chơi Hướng Nghiệp Hoa Thủy Tiên
- Địa Điểm: Trường MN Hoa Thủy Tiên, TP Hải Dương, Tỉnh Hải Dương
- Chủ Đầu Tư: Khách Hàng Doanh Nghiệp
- Hạng mục: Khu vui chơi
- Diện Tích: 2.000 m2
- Thời Gian Hoàn Thành: Năm 2015
Một khu vui chơi hướng nghiệp tốt không cần khiến trẻ phải trả lời câu hỏi “sau này con muốn làm nghề gì?”. Điều quan trọng hơn là cho các em cơ hội thử một vai trò, làm một việc nhỏ và hiểu thêm cách thế giới xung quanh vận hành.
Đó là điểm đáng chú ý của Khu vui chơi hướng nghiệp Hoa Thủy Tiên tại TP. Hải Dương. Công trình được thực hiện tại Trường Mầm non Hoa Thủy Tiên, hoàn thành năm 2015. Phần thông tin chi tiết của dự án ghi nhận diện tích khoảng 2.000m², với các nhóm trải nghiệm chính gồm hướng nghiệp, vận động và kỹ năng.
Không gian được tổ chức thành nhiều khu nghề nghiệp khác nhau như phòng truyền hình, khu đầu bếp, mỹ thuật, spa làm đẹp và khu bác sĩ, bên cạnh hệ thống chỉ dẫn phân khu chức năng. Đây chính là yếu tố tạo nên chiều sâu cho công trình: mỗi khu vực không chỉ có hình ảnh trang trí riêng mà còn gợi mở một tình huống để trẻ nhập vai.
Một dự án tương tự là Khu vui chơi hướng nghiệp Toki Hải Phòng, phát triển không gian nhập vai theo nhiều chủ đề nghề nghiệp.
Hướng nghiệp ở tuổi mầm non không phải là “dạy nghề”
Đây là điều cần hiểu đúng khi thiết kế mô hình này.
Một bé bước vào khu bác sĩ không phải để học kiến thức y khoa. Trẻ quan sát những hình ảnh quen thuộc trong cuộc sống, thử đóng vai bác sĩ, bệnh nhân hoặc người chăm sóc rồi tự hình thành câu chuyện của mình.
Tương tự, trong khu đầu bếp, trẻ có thể mô phỏng việc chuẩn bị món ăn; tại phòng truyền hình, các em được tiếp cận một bối cảnh hoàn toàn khác; còn khu mỹ thuật mở ra các hoạt động thiên về màu sắc và sáng tạo.
Từ kinh nghiệm thực tế, giá trị của trò chơi nhập vai nằm ở quá trình, không nằm ở việc trẻ thực hiện đúng một kịch bản do người lớn đặt ra.
Khi chơi cùng nhau, các em phải nói chuyện, phân vai, chờ lượt và phản ứng với ý tưởng của bạn. Chính những tình huống đó giúp trẻ luyện giao tiếp và khả năng hợp tác một cách tự nhiên.
Diện tích lớn cần một hệ thống định hướng rõ ràng
Với khu vui chơi khoảng 2.000m², một vấn đề rất thực tế là trẻ và người lớn có thể mất phương hướng nếu các khu chức năng được bố trí rời rạc.
Trang dự án Hoa Thủy Tiên cho thấy công trình có bảng chỉ dẫn phân khu chức năng, một chi tiết tưởng nhỏ nhưng rất cần thiết với mặt bằng lớn.
Trong thực tế thiết kế, hệ thống định hướng không chỉ giúp phụ huynh hoặc giáo viên biết trẻ đang ở khu nào. Nó còn giúp tạo cảm giác mỗi không gian là một “điểm đến” riêng: bệnh viện, phòng truyền hình, khu nghệ thuật hay khu đầu bếp.
Đặc biệt trong môi trường trường học, luồng di chuyển cần đủ rõ để giáo viên có thể tổ chức trẻ theo nhóm, chuyển từ hoạt động này sang hoạt động khác mà không tạo ra quá nhiều giao cắt.
Không gian hướng nghiệp cần đủ thật nhưng vẫn phải thuộc về trẻ
Một lỗi thường gặp ở khu hướng nghiệp là cố gắng mô phỏng thế giới người lớn quá chi tiết.
Đối với trẻ nhỏ, điều quan trọng không phải tạo một bệnh viện hay studio truyền hình giống thật 100%. Không gian cần giữ được những dấu hiệu đủ để trẻ nhận biết nghề nghiệp, nhưng tỷ lệ, màu sắc, thiết bị và cách sử dụng vẫn phải phù hợp với cơ thể và khả năng của trẻ.
Ví dụ, một quầy làm việc quá cao hay thiết bị quá phức tạp có thể rất đẹp trên hình ảnh nhưng khiến trẻ trở thành người đứng xem thay vì người tham gia.
Kinh nghiệm thiết kế thực tế cho thấy các chi tiết nên đủ đơn giản để trẻ hiểu nhanh: “đây là nơi mình có thể làm gì”, sau đó phần còn lại được để cho trí tưởng tượng dẫn dắt.
Trường học cần một khu vui chơi khác khu thương mại
Hoa Thủy Tiên được xây dựng trong trường mầm non, vì vậy yêu cầu sử dụng cũng khác một khu vui chơi bán vé.
Trẻ có thể sử dụng không gian nhiều lần trong năm học. Vì thế, nếu trò chơi chỉ tạo bất ngờ ở lần đầu, giá trị sẽ giảm nhanh.
Các khu nhập vai lại có lợi thế ở điểm này: cùng một phòng đầu bếp nhưng hôm nay trẻ có thể “mở nhà hàng”, lần khác lại tổ chức một bữa tiệc; cùng một khu bác sĩ nhưng các vai trò có thể thay đổi theo nhóm bạn.
Điều đó làm cho không gian có khả năng được tái sử dụng bằng những câu chuyện khác nhau, thay vì phải liên tục thay thiết bị mới.
Giá trị nằm ở những trải nghiệm trẻ tự tạo ra
Khu vui chơi hướng nghiệp Hoa Thủy Tiên Hải Dương cho thấy một cách tiếp cận đáng tham khảo đối với không gian giáo dục trẻ nhỏ: vận động được kết hợp với nhập vai và kỹ năng sống, tạo nên một môi trường mà trẻ vừa chơi vừa quan sát thế giới xung quanh.
KIDHOOD Bình Dương cũng kết hợp vận động, khám phá và nhập vai hướng nghiệp trong cùng một không gian đa trải nghiệm.
Điều quan trọng nhất của mô hình này không phải trẻ nhớ tên được bao nhiêu nghề.
Giá trị nằm ở việc các em được thử đứng trong một vai trò mới, biết giao tiếp với bạn, tự tạo tình huống và mạnh dạn hơn khi bước vào một trải nghiệm mình chưa từng thử.
Khi được thiết kế đúng, khu vui chơi hướng nghiệp không phải một “lớp học giả lập”.
Nó là một thành phố nhỏ của trẻ em, nơi các em học về cuộc sống bằng cách tự mình bước vào, thử làm và kể nên câu chuyện của riêng mình.
>>>Xem thêm: Dịch Vụ Thiết Kế Thi Công Khu Vui Chơi Trọn Gói
